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2017中考语文基础知识模拟练习及答案2 (1)

2017-01-16 11:29:01  来源:  浏览次数:1  文字大小:【】【】【
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  文学常识与名著阅读(B卷)

  1.班级开展名著《水浒传》阅读活动,同学们就其第八回“林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林”相关内容进行了交流探讨。请你参加并回答相关问题。

  (1)鲁智深的绰号为什么叫“花和尚”?

  鲁智深身上有花绣(纹身);身为和尚却不守清规戒律(喝酒、吃肉、打架等)。

  (2)林教头被刺配沧州道的“前因”“后果”分别是什么?

  “前因”是高衙内想霸占林冲的娘子,高俅设计使林冲误入白虎堂(军机禁地);“后果”是林冲被逼入绝境,雪夜上梁山。

  (3)林冲、鲁智深等好汉被逼上梁山的根本原因是什么?

  被逼上梁山的根本原因是官府腐朽,皇帝昏庸,奸臣当道,贪官横行,社会黑暗,阶级矛盾越来越深。

  2.(2016·宁波模拟)阅读下面两个选段,回答问题。

  选段一:说时迟,那时快,A先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被A一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。A一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。A追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。

  选段二:郑屠当不过,讨饶。B喝道:“咄!你是个破落户,若是和俺硬到底,洒家倒饶了你。你如今叫俺讨饶,洒家却不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。B看时,只见郑屠挺在地下,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得。

  (1)选段中A、B所代表的人物分别是武松、鲁达(鲁提辖)。

  (2)这两个故事分别是武松醉打蒋门神、鲁提辖拳打镇关西。

  (3)这两个人物都有这样相同的性格特点:疾恶如仇、勇而有谋、侠肝义胆等。

  3.(2016·湖州模拟)阅读下面片段,回答问题。

  片段一:……我多祝福你能常在我的身旁!你的A真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分,我的听觉,大大地衰退了。当我们同在一起时,我已觉得许多病象,我瞒着,但从此越来越恶化……还会痊愈吗?我当然如此希望,可是非常渺茫;这一类的病是无药可治的。

  片段二:两个舅舅忽的一声站起来,把身子探过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣一样响:“叫你们全给我讨饭去!”外祖母痛苦得面孔都变了样儿,说:“全都分给他们吧,你也好落得耳根清静,分吧!”

  (1)片段一出自名著《名人传》,其中“A”指的是贝多芬,语段表现了主人公痛苦的心理。

  (2)片段二出自名著《童年》,两个舅舅因为争夺家产和外祖父发生激烈的争吵。

  4.请依据阅读《水浒传》的积累,填写下列表格。

  人物评价角度人物形象相关情节

  林冲

  正面忠厚善良、

  武艺高强、

  勇而有谋棒打洪教头、火烧草料场

  另一面懦弱隐忍、

  委曲求全、

  循规蹈矩误闯白虎堂

  5.(2016·舟山模拟)名著阅读。

  (1)《西游记》中天庭两次招安孙悟空,请简述这两次招安的原因与结果。

  ①第一次招安,因为龙王和冥君状告孙悟空大闹龙宫地府。玉帝本意派将降服,太白金星进言招安。结果是授孙悟空弼马温,管理御马。②第二次招安,因为托塔天王所率天兵天将为孙悟空所败,太白金星献安抚之计。结果是授孙悟空齐天大圣,管理蟠桃园。

  (2)《童年》中“好事情”两次流泪各是在什么场合?流泪的原因分别是什么?

  ①第一次流泪在外祖母家厨房举行的晚会上;原因是“好事情”被外祖母讲的俄罗斯童话故事(关于伊凡勇士和米龙隐士的故事)感动。②第二次流泪在“好事情”整理东西准备搬家的时候;原因是“好事情”要搬家,与理解他的阿廖沙(“我”)分别,心中难过不舍。

  6.(2016·温州一模)根据原著内容,回答问题。(任选一题作答)

  A.简·爱为什么拒绝了圣·约翰的求婚?由此看出简·爱怎样的性格?

  B.鲁智深在野猪林是如何解救林冲的?由此看出鲁智深怎样的性格?

  我选__A__题:示例:因为简·爱得知,圣·约翰向她求婚只是为了他去印度的传教事业,认为她合适做一个传教士的妻子,这是渴望幸福、希望获得美满爱情的简·爱所无法接受的。简·爱拒绝圣·约翰的求婚,表现了简·爱独立自尊的性格,对自己的幸福和情感有着坚定的追求。

  B__示例:鲁智深料想到林冲有难,一路跟随,在野猪林等候多时,在二公差要用水火棍打死林冲时及时出现,救下林冲,并一路护送至沧州附近。由此可以看出鲁智深侠肝义胆(重情重义)、粗中有细(勇而有谋)、武艺高强的性格特点。

  7.(2016·淮安)阅读下面的文字,回答相关问题。

  行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩;只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”……行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”

  (节选自《西游记》第三十一回)

  (1)选文中的“行者”又称“美猴王”,请说说美猴王的称号是怎么来的?

  石猴与其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源头,上山一看,是瀑布。猴子们说:“谁能进去又出来,不伤身体,就是我们的大王。”石猴进去又出来,毫发未损,还为其他猴找到了安家的地方,被封为“石美猴王”,后来将“石”字隐去,称美猴王。

  (2)八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策?从中能看出八戒怎样的性格特点?

  激将法。猪八戒:粗中有细,善于对症下药;憨厚又懂得用心计。

  8.(2016·龙东)阅读下面的文字,回答问题。

  “……康塞尔和我,彼此紧挨着……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了……所有这些物体,在水中失去了一部分重量……因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理……”

  “……在我们头上是成群结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路!”

  (1)上面的文字选自凡尔纳(作者)的小说《海底两万里》。

  (2)这部小说最突出的特点是什么?

  科学性、幻想性

  9.(2016·武威)名著阅读。

  (1)下列图片描绘的都是《水浒传》中的故事,请你依照图片内容为它们拟标题。要求:按照“人物+事件”的格式,如“鲁智深倒拔垂杨柳”。

  

  a.武松打虎

  b.李逵负荆请罪

  (李逵负荆)

  c.林冲雪夜上梁山

  (林教头风雪山神

  庙)

  (2)下面三幅图都与鲁迅的小说有关。请你任选其一,为图片配一段解说文字。要求:点明地点(或环境)、人物、事件,30字左右。

  

  我选择:__a__,解说:在咸亨酒店里,孔乙己要了一碟茴香豆,并分给小孩子吃。我选择b,月亮底下,在西瓜地里,少年闰土手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。我选择c,在赵庄的戏台前,迅哥儿和双喜等孩子在船头看戏。

  10.(2016,呼和浩特)名著阅读。

  (1)尼古拉·奥斯特洛夫斯基是在怎样的情形下,历时三年才写成《钢铁是怎样炼成的》这部作品的?

  双目失明,全身瘫痪,他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成这部书。

  (2)下列选项是与《钢铁是怎样炼成的》一书相关的内容,其中两项有错误,请你找出来。( BC )

  A.《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。

  B.书中的故事取材于俄罗斯作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的亲身经历,小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。

  C.保尔·柯察金当过童工,从小就生活在社会的最底层,饱受折磨和侮辱,后来在科托夫斯基的影响下,走上革命道路。

  D.在课本选取的一个精彩片段中,运用了内心独白的方式,展现保尔战胜软弱自我的全过程,心理刻画细腻感人。

  11.(2017·预测)名著阅读。

  文学作品中的人物形象往往是丰满的,优缺点并存。请从下面人物中任选一个,结合作品中的具体情节,分析他的优点和缺点。

  ①猪八戒(《西游记》)  ②武松(《水浒》)

  ③米开朗琪罗(《名人传》)

  ①“猪八戒”示例:优点是能随机应变。孙悟空赌气不跟他回去救师父,他揣摩孙悟空的心理,编出黄袍怪侮辱孙悟空的话,成功激怒孙悟空去救师父。缺点是他好吃懒做,途经五庄观,听说有人参果,马上挑唆孙悟空去偷;途经平顶山,孙悟空派他去巡山,他却钻到草丛里睡大觉。②“武松”示例:既有行侠仗义的优点,又有粗暴蛮横的缺点。他夜走蜈蚣岭,见道人霸占民女,便拔刀杀了道人,救下民女;他从蜈蚣岭下来,到了酒店,想喝酒吃肉,店家说是别的酒客的,不卖给他,他大怒,暴打店家。③“米开朗琪罗”示例:优点是敢于挑战,意志坚强。教皇让他为教堂画天顶画,对壁画技术一窍不通的他毅然接受挑战,克服了重重困难,最终完成了史诗般的西斯廷作品。缺点是不善合作。受命建造圣罗朗察教堂,他不善与人合作,导致工人罢工,连运石料的船也找不到,工程被迫搁浅。

  12.(2017·预测)阅读名著,要粗略了解情节人物,摘录优美的句子或富有哲理的句子,还需有自己独到的看法,这对文学敏感度、见解深度的培养,都是大有裨益的。

  (1)经典情节回顾

  以下有关名著的情节,表述正确的一项是( D )

  A.《热爱生命》描述:当他又一次从梦里慢慢苏醒过来的时候,觉得有条舌头正顺着他的一只手舔去。他静静地等着。狼牙轻轻地扣在他手上了,扣紧了,狼正在尽最后一点力量把牙齿咬进它等了很久的东西里面,终于咬去了他的一块肉。

  B.《格列佛游记》是斯威夫特极具有讽刺色彩的小说,其中两个讽刺性的故事情节是:小人国用拔河比赛来选拔官员;在飞岛国与鬼魂对话。

  C.《童年》讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。小说有这样情节:外祖父,该他出钱买菜的那天,午饭照例要好些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。

  D.《假如给我三天光明》第三卷“走出黑暗和寂静”有“遇见马克·吐温,不服输的人,鼓起勇气上台演讲”等情节,从这些情节看出海伦以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示一个残疾人的生命价值。

  (2)人物形象审视

  老人用了三天时间终于把大马林鱼绑在船边,鱼的血腥味招来第一条鲨鱼,老人与鲨鱼拼死搏斗,最终杀死鲨鱼,但大马林鱼被啃掉四十磅的肉,此时老人讲了一句“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他”。

  请补充老人在这个情节中所讲的一句名言。

  (3)经典人物余波

  经典的影响总是深远的,有人把《老人与海》拍成电影,排成话剧,有一个叫海明威的歌手谱写了一首《老人与海》的歌,结合你的个人体验,谈谈你眼中的老人形象及他给予你的影响。

  宽厚、仁慈、充满爱心、有着永远不败的精神力量__示例:一个人即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的厄运,仍然要做精神上的强者,做“硬汉子”,而不是做要别人保护的可怜虫。

  13.(2017·预测)名著阅读。

  (1)下列对名著内容表述正确的一项是( D )

  A.《钢铁是怎样炼成的》这部小说重点塑造了两个与保尔·柯察金有过密切交往的女性形象。其中冬妮娅是一个优秀的共产党员,她爱憎分明,热爱自己的信仰,与保尔志同道合。

  B.施耐庵的《水浒传》用了许多笔墨刻画了杨志这一英雄形象,其中“怒杀泼皮牛二”“押送生辰纲”“醉打蒋门神”都是与他相关的情节。

  C.斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法,想象了一个人兽颠倒的国度,讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端,这个国度是大人国。

  D.《草房子》中的桑桑是一个聪明好奇、敢想敢做、爱自我表现的孩子,他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天里穿上了棉衣棉裤来引起他人的注意。

  (2)仿照示例,根据下面提供的信息,按要求在横线上写出相应的内容。

  示例:《墙角的花儿》 小诗 自然 童真 母爱

  作家:冰心

  ①老舍 大胆泼辣 难产 人物:虎妞

  ②84天 鲨鱼 硬汉 作品:《老人与海》

  (3)初三某次黑板报主题为“面对挫折”,请你挑选下列名著中的一位主人公,写出他(她)的事例,作为板报材料。

  A.《名人传》中的贝多芬

  B.《简·爱》中的简·爱

  C.《童年》中的阿廖沙

  示例一:贝多芬:当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时,几乎绝望了。但他扼住命运的喉咙,耳聋后凭借顽强的毅力创作出许多佳作。

  示例二:简·爱小时候父母双亡,寄居在舅舅家,面对苛刻的舅母与跋扈的表兄妹,勇于反抗;在罗沃德学校渐渐成长,虽然条件很艰苦,但依然顽强地成长;与罗切斯特相识相知,一直是平等自由的,知道罗已有妻子,毅然离开;知道圣·约翰并不是真的爱自己,她拒绝了没有爱情的婚姻;知道罗切斯特变成残疾,依然不离不弃。

  示例三:阿廖沙:爸爸和弟弟死了,处在很暴力的家庭环境中,尤其是两个舅舅因分家闹得不可开交,外祖父的脾气也很坏,经常殴打人,但依然心怀美好,做一个坚强乐观又善良勇敢的人。

  14.(2017·预测)阅读下面名著选段,完成问题。

  朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过?在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦地跳,唯恐意外发生。在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”恰恰正在此时,爱的光明照在了我的身上。

  我觉得有脚步向我走来,以为是母亲,我立刻伸出双手。可是,一个陌生人握住了我的手,把我紧紧地抱在怀中。我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。

  (1)选文出自美国女作家海伦·凯勒的散文代表作《假如给我三天光明》。

  (2)请结合原著内容谈谈作者在你眼里是一个什么样的人?

  自强不息、坚韧不拔、热爱生命、不向命运低头、精神楷模等。


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