公务员 外语 会计 工程类 医药类 外贸 职业资格 招警 选调生 教师招聘 政法干警 事业单位招聘 公选 军转干 三支一扶 大学生村官 医生护士招聘 银行、信用社 毕业生 实习生 公司招聘 兼职 家教 交友 交易、二手 热点新闻 娱乐时尚 文学 情感 体育健身
百科 论坛
安徽 北京 重庆 福建 甘肃 广东 广西 贵州 海南 河北 黑龙江 河南 湖北 湖南 江苏 江西 吉林 辽宁 内蒙古 宁夏 青海 山东 山西 陕西 上海 四川 天津 新疆 西藏 云南 浙江
当前位置:首页 >> 中考 >> 语文 >>

2017年郑州九年级初三一模语文试题答案 (1)

2017-01-11 10:33:21  来源:  浏览次数:16  文字大小:【】【】【
赞助商链接

2016—2017学年度郑州市下期期末考试九年级语文参考答案

一、(共28分)
1. D(2分)
2. C(2分)
3.①对环境的污染尤为严重 ②应尽快为过期药品回收立法
(一处2分,大意对即可,共4分)
4.(1)宜付有司论其刑赏 (2)蹴尔而与之 (3)吏禄三百石 (4)蜡炬成灰泪始干
(5)天下英雄谁敌手 生子当如孙仲谋 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声
(每空1分,见错该空不得分,共8分)
5.为了帮助金氏父女回老家,仗义的鲁达把随身带的(五两)银子都给了金老,还嫌少,就向史进、李忠借;(史进取出十两银子)李忠却只“摸出二两”银子,鲁达嫌他小气“不爽利”,干脆不要他的银子,就丢还与他。
(结合内容2分,原因2分,大意对即可,共4分)
6. (1)示例一:全国9省市出现严重雾霾
示例二:中央气象台继续发布雾霾预警 (大意对即可,2分)
(2)外轮廓为大写英文字母“C”,是英文碳的缩写;内圈用“低碳”两字的拼音首个字母“D”和“T”作为设计元素,突出低碳主题;三人手拉手的图案,象征着大家共同携手参与低碳行动;下半部分设计成地球的形状,代表推动低碳发展,保护全球气候;又像一艘船,代表万众一心、同舟共济。(一点1分,答出任三点大意对即可,共3分)
(3)示例:雾霾污染危害大,低碳出行你我他。
(结合材料谈危害1分,说行动1分,语言简洁1分;大意对即可,共3分)
二、(共16分)
7.①看到石仁躺着上课 ②村民告知详情 ③沉重 ④惭愧(羞愧)
(一空1分,大意对即可,共4分)
8.写出了石仁老师所在的教学点偏远、难走;间接写出了旮旯村的教育不受上级重视的客观原因(旮旯村群众反映情况不受重视的客观原因);侧面表现了石仁老师扎根山区二十多年的不易;为群众采用非常手段反应情况做铺垫(为下文石仁救学生跌下山崖摔折腿做铺垫)。
(一点1分,大意对即可,共4分)
9.第一次“哼!”表面上表达对石仁的不满,实际上是想引起政府对石仁的关注;第二次“哼!”表达对官员误解石仁老师的强烈不满,强调石仁老师对山村教育的贡献之大;第三次“哼!”表达对官僚作风(官员做法)的强烈不满。
(答对一处得1分,答对两处得2分,答对三处得4分;大意对即可,共4分)
10.设置悬念。本文在开头设置“举报老师”的悬念,然后层层铺垫,引出读者的好奇心,结尾道出实情,解开悬念,让人恍然大悟。
欲扬先抑(对比)。前文用大量的篇幅展现石仁老师的人缘差、不称职,与后文“我”发现石老师其实是个关爱学生、默默奉献的好老师形成对比,使情节起伏多变。
以对话为主展开故事情节(讽刺)。村民故意在“我”面前说石老师的不是,激发“我”要彻查的决心,最后村民才道出举报的真正原因,是希望上级能够关心像石老师这样默默奉献的好老师(暗含对官僚作风的讽刺)。
(一个特点及其分析2分,写出任两点、大意对即可,共4分)
三、(共12分)
11.在压力面前,青年人要不畏惧困难,打拼奋斗,才能取得进步和突破。
(大意对即可,2分)
12.用社会上流行的网络新词和青年人的各种调侃开头,引起读者的阅读兴趣;强调青年人面临着难以突破的现实压力;引出“青年人该如何面对现实压力”这一议论的话题。
(一点1分,只写术语适当扣分;大意对即可,共3分)
13.举例论证,列举鲍勃•迪伦的例子具体论述奋斗中的青年,工作上需要投入精力,才能有所收获。
比喻论证,把奋斗的收获比作果实,生动形象的论述了成功的获得不是轻松的。
(写出两个论证方法1分,写出两者的作用2分;如果只写出1种方法及其作用可得2分;共3分)
14.首先第③段列举青年人面临种种令人难受的压力;接着第④段论述世上没有什么事是容易的;然后第⑤段进一步论述不想被难受的负面情绪控制,就要从精神上到技能上全方位提升自己,才能取得进步和突破;第⑥段告诫青年人该有的姿态是不抛弃不放弃。
(一点1分,大意对即可,共4分)
四、(共14分)
15.A(2分)
16.C(2分)
17.(1)在国内如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士,外部没有敌国外患,这个国家就往往会灭亡。(“拂”1分,大意1分,共2分)
(2)常常担心在富贵的时候滋生骄奢,疏忽的时候发生祸乱,所以知道保持成就的困难。(“忽”1分,大意1分,共2分)
18.他们都认为治理国家要有“忧患意识”。( 大意对即可,2分)
19.示例:太守率领众多随从,纵马飞奔,像狂风一样越过小山岗。(意思对即可,2分)
20.运用典故(1分)。词人以魏尚自比,把希望得到朝廷重用、建功立业的复杂情感表达得委婉含蓄。(1分)
五、(50分)
21.提示:命题作文可以实写,记叙雾霾来临时的所见所闻、所感所思等;也可以虚写,叙述面临“雾霾”般困境的种种表现等。(50分)


  更多内容请继续关注 郑州中考语文考试信息 河南中考语文考试信息





相关文章
学校每日介绍——

广告

注:由于相关情况不断变化,本网站提供的信息仅供参考,请以官方机构发布为准!
本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权等问题,请联系我们.