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2017中考语文基础满分突破之病句 (1)

2016-12-30 21:30:39  来源:  浏览次数:15  文字大小:【】【】【
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  一、语序不当

  1。词序不当

  造成词序不当的原因一般有:没有遵循时空、逻辑顺序;介词位置不当;关

  联词位置不当等。

  例:学生、领导和老师昨天都参加了开学典礼。

  主语的词序不当,应该改为“领导、老师和学生”或者“学生、老师和领导”,由大到小或者由小到大都行,但是不能乱。

  例:我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。

  不能说“把这本书不读好”,只能说“不把这本书认真读好”。细心一点的话可以凭借语感判断出来。

  例:文章的主题确定以后,还要根据主题的需要收集、组织、选择材料,以确保材料为主题服务。

  按照正常的逻辑顺序,显然是应该先“收集”,再“选择”,最后才谈得上“组织”,这里“组织”和“选择”的位置反了。注意无论什么情况,辨析时都一定要结合具体语境,联系生活情理来操作。

  2。多项定语顺序不当

  多项定语与中心语的正确顺序一般为:①表领属性的或时间、处所的;②指

  称或数量短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。

  例:一位优秀的有20年教学经验的国家队的羽毛球教练。

  正确的顺序应为:国家队的(领属性的)一位(数量词)有20年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)羽毛球(名词)教练。

  3。多层状语语序不当

  复杂状语排列顺序大致为:①表目的或原因的介宾短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④表范围或频率的副词;⑤表情态或程度的词;⑥表对象的介宾短语。

  例:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

  正确的顺序应为:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。

  4。句子成分顺序不当

  例:我国棉花的生产,长期不能自给。

  这里定语与中心词的位置显然就颠倒了。不能自给的是棉花,而不是生产。应该改成“我国生产的棉花,长期不能自给”。

  例:每个同学将来都希望成为对社会有用的人才。

  “将来”与“都希望”语序正好颠倒了,应该调换顺序。是“希望”“将来”成为人才,而不是“将来”才“希望”。

  5。句序不当

  句序不当一般包括概念大小排序不当、语义轻重排序不当、时空顺序不当、逻辑顺序不当等几种情况。造成句序不当的原因一般是:造句时没有遵循概念大小、表里、远近、深浅、高低、因果、现象到本质的排列规律,对句子排序的客观规律缺乏科学的认识。

  例:如果分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民也不答应。

  “子孙后代不答应”在时间顺序上要靠后,语义上也更加严重一些,应当放在后面。

  例:水生追回那个纸盒子,一只手用力地拍打着水,一只手高高举起,好使自己不沉下去。

  “一只手高高举起”显然是连在“纸盒子”后的,这样才符合语意的承接关系和动作的先后顺序。

  例:小铄的爸爸是医生,妈妈是教师,哥哥是军人,他们分别在自己的岗位上救死扶伤,站岗放哨,教书育人。

  “医生”“教师”“军人”分别对应着“救死扶伤”“教书育人”“站岗放哨”,这里应当依对应承接关系排序。

  [例题1]下列句子中,没有语病的一项是( )

  A。展览室里陈列着各式各样的列宁过去所使用的东西。

  B。通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。

  C。由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。

  D。我不但信任他,而且信任他的朋友。

  [答案]

  D

  [解析]

  A项应该是“列宁过去所使用的各种各样的东西”,“各种各样”要修饰的是“东西”,而不能是“各种各样的列宁”。B项得是先“发现”,后“讨论”,最后“解决”。C项应该是“不是质量比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高”。


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