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800个门生配1个领导人力... 防霸凌能靠教员?罚则有用?

2017-10-18 10:27  来源:www.uniuc.com  

校方措置赏罚赏罚校园霸凌常被诟病,台少盟秘书长叶大华指出,黉舍要有充足的撑持体系,设置充足的专业领导人力(西席、社工),让被霸凌的孩子战胜创伤,走向中兴回复的路。但今朝情形是,800个门生才配一个领导人力,私立高中职险些没有设置装备铺排,且霸凌题目一旦呈现,城市被潜伏。

“黉舍专业社工可以帮忙教员措置赏罚赏罚霸凌题目,但今朝黉舍的社工主要不敷。”叶大华说,今朝只有国中小有黉舍社工,国中领导室的人力设置装备铺排也不够。至于高中职,仅公立高中职有设置领导人力,私立高中职完全没有。

道禾尝试黉舍国中部前校长施行则指出,“教员的立场常是引起霸凌的缘故起因”。他说,早期教员透过打骂体罚管教孩子,此刻教员则用“爱”或“不爱”,让班放门生被“区分”,“跟教员不是一国的门生,轻易被孤独,变成被霸凌的器材”,成为一种“理所固然”的霸凌,由于这群“不被爱”的孩子,让教员不开心。这种情形上,教员固然不会干与干预干预,由于泉源便是出于教员。

 

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